En els darrers 30 anys s’ha observat un increment significatiu en la demanda assistencial pels trastorns de conducta al ocasionar una veritable problemàtica familiar, social i escolar.
Fins ara els tractaments basats en determinades mesures psicològiques farmacològiques i punitives no han demostrat una eficàcia i per això cerquem programes educatius que incideixin amb la millora de les habilitats, aficions i de l’autocontrol i per aconseguir-ho proposem:
